A raíz de nuestras experimentaciones de la semana pasada con las características de los objetos (seco/mojado) introdujimos en los rincones de trabajo uno dedicado a tender.
Una actividad que a nosotros nos puede parecer simple (y tediosa) y sin embargo comporta múltiples beneficios.
Primero hay que clasificar la ropa y encontrar cada pareja de calcetín. Después tenderlos (practicando para ello el movimiento de pinza de los dedos tan necesario en la grafomotricidad) Y por último recogerlo todo y doblar con cuidado cada pareja.
En clase ya han demostrado que les sale muy bien ¿Y en casa? ¿Han podido demostrar sus habilidades?