En la clase de Plástica, en Secundaria, se ha desarrollado una Situación de Aprendizaje para diseñar una rejería artística para la puerta principal del centro educativo. Para lo cual, se han utilizado los conocimientos de las escalas, las formas geométricas y las tangencias. A la vez, han realizado un estudio sobre la rejería de la ciudad, analizando las formas que las constituyen.